課程資訊
課程名稱
「基礎法學之理論與方法:法律與社會群組」專題研究
Seminar on Theories and Methods of Fundamental Legal Study: Law and Society 
開課學期
109-2 
授課對象
法律學院  法律研究所  
授課教師
陳韻如 
課號
LAW7476 
課程識別碼
A21 M9880 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4(10:20~12:10) 
上課地點
霖研六1703 
備註
基礎法學組一年級須先修畢「基礎法學之理論與方法:理論群組」專題研究(A21 M9870)。
限碩士班以上
總人數上限:24人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092LAW7476_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

基礎法學(Fundamental Legal Studies,以下簡稱基法)的範圍廣泛,通常包括法理學、法律史、法社會學、法律經濟分析等,新近更包括各種廣泛的law and …等研究領域(例如法律與文學)。然而,長久以來台灣大學部法律系的基法課程相當不足,即使是考進法律系碩士班基法組的研究生,往往也有基本訓練不足之處。有鑑於此,基法組開設「基礎法學的理論與方法:理論群組」以及「基礎法學的理論與方法:法律與社會群組」,各兩學分的兩門課程,期使修課同學對於基礎法學有完整深入的認識與掌握。本學期所開設的「理論群組」課程,將針對法理學、法律經濟分析、女性主義法學等相關理論,做兼具廣度與深度的探究。第二學期開設的「法律與社會群組」課程,則將解析法經驗事實之研究,或展示各種理論的實作,涵蓋法律史、法思想史、法律經濟分析、法社會學等領域。
本課程也非常歡迎法律系碩士班其他組的同學,本於將基法知識運用於探究各該組議題之需要,經由這兩門課程充實基法訓練。尤其歡迎在必修課程中未排入基法學科的科法所學生修習本課程,以擁有法律人必備的基法知識,並深化作為基法理論及方法之一的「科際整合」的能力。 

課程目標
1. 讓同學擁有各個基礎法學重要領域的基本知識。未來不論寫哪一方向的論文,其基本知識不會偏廢。
2. 「基本知識」包括:各領域的基本概念、觀念、理論、方法、文獻、資料、主要爭議問題、傳統與新興研究領域等。一個基本的評量方式預訂讓同學能掌握約200個左右的關鍵字(概念),以及運用這些概念的分析與論述方法。
3. 經由本課程的修習,可較清楚地選擇哪些領域來深入研究與撰寫論文。
4. 培育寫作學術論文的基本能力。 
課程要求
1. 每一主題或領域,將由一位基法專攻的老師負責講授。
2. 課程進行中,未經授課教師同意或有緊急情事,不得使用任何電子設備(如手機、電腦、平版電腦)。
3. 預先閱讀每週之指定閱讀文獻,並積極參與課堂討論,每位修課同學均將被要求發言。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  期初自主學習/ 閱讀資料TBA 
第2週
3/01  228連假最後一天! 
第3週
3/08  本週起為陳韻如老師主授。
[主題] 法律移植:理論、方法與實證
[課程要求]
*韻如老師課程部分,主要「文獻閱讀/討論方式」進行。每週由兩位同學在週六中午12時前提出導讀摘要。其餘同學要在週日中午12時前提出概要/評論/問題(第一週無導讀同學,請所有同學(含旁聽)逕行提出摘要/評論/問題)。最後兩堂課為相關研究計畫課堂報告。期末則另外交出更完整的計畫課堂報告。
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比較法方法經典(1)
#1Michele Graziadei, “Comparative Law as the Study of Transplants and Receptions,” in Oxford Hand Book of Comparative Law, edited by Mathias Reimann & Reinhard Zimmermann, Oxford: Oxford University Press, 2006 (可跳過Part III, p444-455)
#2 Teubner, Gunther. “Legal Irritants: Good Faith in British Law or How Unifying Law Ends up in New Divergences” 61(1), The Modern Law Review,11-32 (1998)(可省略20頁以後))  
第4週
3/15  比較法方法經典(2)(導讀:怡廷、佑祥)
#1 Otto Kahn-Freund, On Uses and Misuses of Comparative Law, The Modern Law Review, Vol. 37(1) (1974)
#2 Edwald, Comparative Jurisprudence (II)/ The Logic of Legal Transplants, The American Journal of Comparative Law, 43 (4) (2013) 
第5週
3/22  DK批判法法學的介入(1)(導讀:祐瑄、邵學)
Duncan Kennedy, “Three Globalizations of Law and Legal Thought: 1850-2000,” in David Trubek and Alvaro Santos, eds., The New Law and Economic Development. A Critical Appraisal, Cambridge University Press, 2006 19-46頁中 
第6週
3/29  DK批判法法學的介入(2)(導讀:廷瑋、政閎)
DK 46頁-最後 
第7週
4/05  期中考週/114校慶 
第8週
4/12  全球法律史觀點的全球比較法律史(導讀:暐旭、郭晴)
Duve, T., What is Global Legal History? Comparative Legal History, Comparative Legal History, 8(2) (2020) 
第9週
4/19  來自拉美的反抗雜音(導讀:芷穎、承慶)
*駱怡辰老師參與討論

Jorge Esquirol, The Turn to Legal Interpretation in Latin America, American University International Law Review, 26(4) (2011)  
第10週
4/26  【期末課堂報告#1】 承慶、祐瑄、郭晴、芷穎 
第11週
5/03  【期末課堂報告#2】 怡廷、廷瑋、劭學、暐旭、佑祥 
第12週
5/10  本週起為陳昭如老師主授。
課程要求:
1. 課程前預先完成課堂前的閱讀準備,並於每週日下午六點前繳交該週文獻之批判性閱讀心得報告。遲交(晚於週日下午六點、早於週日晚上十二點)者須完成教師依據遲交程度情況所指定之任務或作業,超過遲交期限者,不予採計。
2. 批判性閱讀心得報告的長度為二到三頁,內容應包括三部分:(1)該週文獻之重點為何?作者使用的方法與資料是否適當?論證是否具有說服力?(2)對於你思考台灣法有何啟發?(3)該週文獻引導你思考哪些其他問題?
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*平等女性主義*
‧ Catharine A. MacKinnon, Sex Equality: On Difference and Dominance, in TOWARD A FEMINIST THEORY OF THE STATE, 215-34 (1989)
‧ Catharine A. MacKinnon & Kimberlé W. Crenshaw, Reconstituting the Future: An Equality Amendment, 129 YALE L.J.F. 343 (2019) 
第13週
5/17  *批判種族理論*
‧ Derrick Bell, Serving Two Masters: Integration Ideals and. Client Interests in School Desegregation Litigation, 85 YALE L.J. 470 (1976)
‧ Mari J. Matsuda, Dissent in a Crowded Theater, 72 SMU L. REV. 441 (2019) 
第14週
5/24  *法律動員*
‧ Michael McCann, RIGHTS AT WORK: PAY EQUITY REFORM AND THE POLITICS OF LEGAL MOBILIZATION 278-310 (1994).
‧ Nancy D. Polikoff, Am I My Client: The Role Confusion of a Lawyer Activist, 31 HARV. C.R.-C.L. L. REV. 443 (1996) 
第15週
5/31  *不是問題的問題,還是問題的問題*
‧ Deborah L. Rhode, Gender and the Profession: The No Problem Problem, 30 HOFSTRA L. REV. 1001 (2002).
‧ Michelle Alexander, THE NEW JIM CROW: MASS INCARCERATION IN THE AGE OF COLORBLINDNESS (10th anniversary edition) (2020), 221-62 (The Fire This Time) 
第16週
6/07  陳昭如老師授課部分開書考試 
第17週
6/14  端午節 
第18週
6/21  期末考週/彈性週